„Októberben megkezdődött a Pécsi Közösségi Házban az idei évi projektoktatás. Éves tematikánkat az év végi táborok témakörei köré szerveztük. A közös projektünk egyik fő alappillére az idegennyelv oktatás. A nyelvoktatás öt angol és két német csoportban folyik nyelvi szintenként. Minden esetben cél, hogy a kiscsoportos nyelvoktatás során minél színesebb, szélesebb látókörben fedezzék fel az idegen nyelv szépségeit a gyerekek. Az iskolában elsajátított tananyag jó alapként szolgál az Alapítvány által biztosított célzott nyelvtanulásra. Bízunk benne, hogy a tavaszi államilag elismert nyelvvizsgákon sok szép eredményt érnek el a pécsi csoportok tagjai.” Bálint-Orsós Andrea, Borsy Luca, Gál András mentorok
„Az októberi nyelvi projektnapot 16-án, szombaton tartottuk a Pécsi Közösségi Házban, melynek témája a történetírás volt. Reflektálva a lezárás hónapjainak színház és mozimentes mindennapjaira, valamint a hírek folyamatos monitorozására, mindannyiunknak felüdülést jelentett, hogy kreativitást és kultúrát sikerült csempészni a Kalandozások Európában projekt soron következő állomásába. A négy különböző nyelvi szinten lévő csoportok, tudásuknak és nyelvi szintjüknek megfelelően vállaltak szerepet a projektnap célkitűzésében. A szervezésben a Pécs 3-as csoport egyetemistái önkénteskedtek. A nap első felében a témával történő megismerkedést szókincsfejlesztő feladatok, olvasott és hallott szövegértési feladatok, valamint különféle játékok, mint például Activity, sztorikocka és Dixit segítették. Ezt követően a történetek megírásáé volt a főszerep, melyhez a gyerekek minden kreativitásukat bevetették. A legkisebbek képes mesekönyvet készítettek, melyből a nap végén kiállítást rendeztünk. Az alapfokú nyelvvizsgára készülők színdarabot készítettek, a díszletekkel is kiegészített előadásokban a drámai feszültség és a mesebeli alakok is megjelentek. A középfokú nyelvvizsgára készülők egy film sajtótájékoztatóját alakították, ahol a színészek, valamint a rendező és forgatókönyvíró nézőpontjából számoltak be a film történetéről, a forgatás viszontagságairól és a szerepre való készülésről. A felsőfokú nyelvvizsga előtt álló csoport pedig egy híradó összeállításával foglalatoskodott, melyet igazi riporterhez méltó módon prezentáltak a nagyközönségnek. A projektnap során a gyerekek önálló munkával, nyelvi fejlődésüket megcélozva dolgoztak a feladatokon, kreativitásukat és problémamegoldó képességüket latba vetve az felmerülő nyelvi nehézségek elhárításában.” Czimondor Csilla nyelvi fejlesztő
A projekt pillanatképei a Galériában megtekinthetők.
Így láttuk mi….
„Október 16- án egy újabb nyelvi projektbe kezdett bele a Pécsi Közösségi Ház. A projektet Czimondor Csilla (német fejlesztőtanár) színesítette kreatív feladatokkal, melyet a P3-as csoport egyetemistáival vezényelt le. A nyelvi szinteknek megfelelően különböző feladatokat kaptunk. Az A1-A2-es csoportoknak színes képekkel díszített történetet kellett készíteniük. A B1-es nyelvi szinten lévő csoportok előadást, illetve színdarabot gyártottak. A B2-es nyelvtudású csoportoknak pedig egy sajtótájékoztatót kellett megtestesíteniük az általuk kitalált film, illetve történet alapján. A C1-es nyelvi szintű csoportnak a mai nap aktuális eseményei, illetve hírei alapján összeállított hírműsort tudósították. Mindezt mindenki a tanult idegen nyelvén tette meg. Köszönjük szépen, hogy ilyen csodálatos, izgalmas és kreatív napban lehetett részünk.” Nyári Lajos, Dömölki András, Varga Izabella, Pécs 2-es csoport
„A mai nyelvi projektnapon kicsik és nagyok sokrétű témákban csiszolhatták tudásuk. Mi, a C1-es angolosok a hírekkel kapcsolatos ismereteinket fejlesztettük. Feladataink elvégzése közben jól szórakoztunk, köszönhetően a humoros feladatsoroknak. Szókincsünket média témában egy kicsit felfrissítettük, emellett pedig közösen készítettünk egy rövid híradást, melyet társainknak be is mutattunk. Két hírrel készültünk: egy technológiai áttörésről a közlekedésben és egy állati késésről, ahol egy teknős öt repülő indulását késleltette egy japán reptéren.” Albert Laura, Pécs 1-es csoport